| METODO ANALITICO | METODO SINTETICO | METODO INDUCTIVO | METODO DEDUCTIVO | |
| SEMEJANZAS | SEMEJANZAS | |||
| 1ª Conviene presentar con precisión y claridad la cuestión y objeto que se trata de dilucidar, y declarar o definir las palabras oscuras | . Observar cómo se asocian ciertos fenómenos, aparentemente ajenos entre sí. | |||
| 2º Se debe fijar la atención en el objeto o cuestión que se trata de conocer, apartándola cuanto sea posible de los demás objetos | Por medio del razonamiento inductivo, intentar descubrir el denominador común (ley o principios) que los asocia a todos. | |||
| 3ª El examen de un objeto y la investigación de la verdad, deben comenzar por las cosas más fáciles o conocidas de antemano | -Planteadas las hipótesis, deducir sus consecuencias con respecto a los fenómenos considerados. - Hacer investigaciones (teóricas o experimentales) para observar si las consecuencias de las hipótesis son verificadas por los hechos | |||
| DIFERENCIAS | DIFERENCIAS | |||
| 1ª Antes de emprender el examen y resolución de una cuestión, es preciso darse cuenta de la naturaleza de la misma. Acerca de un mismo objeto podemos examinar y tratar de descubrir. | 1ª Conviene exponer de antemano los principios, nociones, definiciones de palabras y de cosas, que sean necesarias y convenientes para esclarecer la cuestión y facilitar su conocimiento . | Inducción: Es un modo de razonar que nos lleva: a) De lo particular a lo general. b) De una parte a un todo. Inducir es ir más allá de lo evidente. La generalización de los eventos es un proceso que sirve de estructura a todas las ciencias experimentales. Deducción: Es un tipo de razonamiento que nos lleva: a) De lo general a lo particular. b) De lo complejo a lo simple. | ||
| 2ª Conviene descomponer la cosa u objeto de que se trata en sus partes, elementos o principio, que ésta descomposición puede ser real y física, o racional e ideal, según sea el objeto de que se trate | 2ª En cualquiera ciencia o tratado se deben exponer las verdades y cuestiones más generales, antes de descender a las particulares y concretas | |||
| 3ª Al examinar los elementos o partes de un objeto, debe hacerse de manera que no se pierdan de vista sus relaciones entre sí y con respecto al todo que de su unión resulta. | 3ª La razón de estas dos reglas se halla en la naturaleza misma del método sintético, al cual pertenece, según queda indicado, descender de lo universal a lo particular | |||
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